本科生教育
教学研究

学院遵循OBE工程教育理念,不断深化教学改革,全面提升教学质量和教学效果。主持国家级新工科研究和实践项目2项,省部级教学研究和改革项目17项。

1. 教育部新工科项目,产教融合背景下的“互联网+”教学资源平台建设,2018

2. 教育部新工科项目:基于 OBE 的新工科人才学习质量达成评价机制的研究与实现,2020

3. 国家民委,OBE 视域下大学生“双创”能力培养研究与实践,2019

4. 国家民委,产教融合视阈下民族高校信息类专业工程人才培养模式改革研究,2017

5.国家民委,民族院校电子信息类创新应用型工程人才培养模式改革的研究与实践,2017

6. 辽宁省教育厅,新工科背景下物联网专业应用型人才培养模式研究与实践,2022

7. 辽宁省教育厅,民族院校电子信息类一流专业实践教学的改革与实践,2021

8. 辽宁省教育厅,立项优质教学资源建设与共享项目,2021

9. 辽宁省教育厅,电子信息类大学生“双创”能力培养研究与实践,2018

10. 辽宁省教育厅,协同育人视域下物联网专业应用型人才培养模式研究,2018

11. 辽宁省教育厅,基于 OBE 的学生学习成效多元化评价体系研究与实践,2017

12. 辽宁省教育厅,校企协同培养应用型工程人才试点工作的研究与实践,2016

13. 辽宁省教育厅,基于 OBE 的电子信息类本科生人才培养模式研究与实践,2016

14. 辽宁省教育厅,校级跨专业综合实训平台建设的研究与实践,2016

15. 辽宁省教育厅,基于工程实践平台构建多维协同的创客教育模式研究,2016

16. 辽宁省教育厅,工科大学生工程能力培养模式及测评体系研究,2015

17. 辽宁省教育厅,应用型本科电子信息类专业人才培养模式研究与实践——以大连民族学院为例,2014

18. 辽宁省教育厅,电子信息类专业融合创新创业教育实践教学体系的研究,2014

19. 辽宁省教育厅,工科专业大学生工程伦理教育的研究与实践,2014