伴随着冬日的第一场大雪，疫情再次席卷大连。11月10日，学校实行全封闭管理，全校师生积极响应号召，共同抗击疫情，民大师生再次开始了熟悉的网上直播课程。线上学习不像在教室里一样有更浓的学习氛围，也不像线下一样更有利于知识的接收与理解，但民大学子仍然坚持刻苦学习，奋斗青春。疫情当下，仍然勤学不辍。

线上多考验 务必不松懈

“线上学习比较考验个人的意志力与执行能力，做得好同样会取得很好的效果。”这是生命科学学院化学工程与工艺191班朱桐线上上课的真实感受。

在没有老师的督促，也没有集中的学习场所学习情况下，学习是一件很考验自我管控能力的事情，而朱桐的学习生活跟平常上课一样，没有丝毫的松懈。面对大三繁重的课程任务，自律是疫情当下朱桐学会的第一课，每天准时起床，认真对待每一堂课，迎接每一天的新知识。

上课结束后，朱桐都会将上课的笔记整理一遍，确保记下了老师讲的每个知识点，回头再检查自己哪里没有完全掌握，先对存在的疑问进行仔细地揣摩，根据自己不懂的知识点再去看一遍老师的直播回放。他打趣地说道：“感觉自己的流量大多都花在了看回放视频上。”没有思考出答案的他再主动私聊老师寻求帮助，有什么困难及时向老师反馈，在老师耐心地讲解下收获果实。

老师们虽然是线上教学，但在这个过程中也会经常和学生进行互动，以保证学生们听课的状态；每次互动朱桐都会积极参与，主动回答老师的问题，久而久之，老师们都爱让朱桐给同学们分享自己做题的方法和技巧，比如遇到一个公式的推理过程，朱桐便会耐心地一步一步地为同学们演示，讲解完后会问同学们哪里没听懂可以再问他，同学们都说朱桐很乐于助人，他帮助他人的好品质得到了同学们的一致好评。老师们都夸赞他像个“小老师”，这使他成为了班里学习的好榜样，大家遇到学习上的问题都会去找他寻求解决的办法。

“老师们会尽可能帮助我们理解所学的知识，另外还会关心我们的日常生活，询问我们的生活状况，老师们都这般关心我们的学习和生活情况，我们自己更不能放弃自己。”朱桐说。

学习姐妹花 网课不可怕

早上醒来，阿米娜一定会收到一条消息，有时候是一个鼓励的表情，有时候是陈敏学姐发给自己的习题照片，虽然在上网课，可这些小细节“从未缺席”。

两个人都是外国语学院英语专业的学生，来自203班的阿米娜大一时，每次都会主动找193班的陈敏学姐答疑解惑，在过去的“一帮一”小组活动中，她们也“捆”在了一起，同学们习惯把这对阳光向上的女孩称为“姐妹花”。

疫情的突然袭击，让学生们的课堂转到了线上，陈敏告诉阿米娜要逐渐适应网课模式，无论教室在哪里，调整好学习状态才会保证效率。陈敏坚持每天都给阿米娜发送定量习题，收到阿米娜的反馈后，陈敏会把答案整理好，有时碰到难以理解的语法，陈敏会录成语音发给阿米娜。“虽然在上网课，可是我的学习生活依旧充实，每个部分都没有缺少。”阿米娜说。

网课期间，和陈敏的聊天记录中出现的就是“要休息好”“老师讲课的时候要专注”，陈敏担心阿米娜不能完全理解老师讲的内容，主动把自己在大二记的笔记分享给她，告诉她哪里有重点，干货满满的笔记本既有知识的芳香，又有情感的温度。

谈起了这次网课的不同之处，陈敏说：“虽然是网课，可是在学校，我们似乎能更加自律，而在和阿米娜互相鼓励的过程中，我更理解自己能不断感染别人，带给别人力量。”

每天一小步 终有一大步

“有条不紊地完成计划，把学会知识当成标准。”物理与材料工程学院功能材料专业203班刘家辉说。线上学习没有“冲破”她对自己的要求，在她看来一件事只要做，就要坚持到最后。

大二开始，功能材料专业的课程难度逐步递增，同学们的课堂也因为疫情发生转移，网课开始的第一天刘家辉的同班同学就对老师讲的内容产生了困惑，这些“小事情”都难不倒刘家辉，刘家辉和同学分享了自己在课上录制的内容，和同学们反复观看。

完成一天的学习后，她会习惯性地翻开错题笔记，对她来说，错题笔记是一份通关宝典，学会反思总结，才是牢固基础的根本，几天的线上学习，她的错题笔记又增厚几页，把不懂的地方圈出来，然后给老师发消息请教解题思路，也变成了一种常态。

“我喜欢高效率和劳逸结合的方式。”白天上课一直注视手机和电脑，课下的放松一定不能少，她和小伙伴们相约一起到操场跑步，有时到羽毛球馆增进球技。英语四级考试临近，她最近还研发了一种新的趣味活动，和舍友一起接龙背四级单词，解决了“单词困难户”的问题。

刘家辉说：“老师的陪伴和耐心的讲解让我们的学习动力更加提升，我希望不管在线上还是线下，我们都用踏实的步伐前进。”

线上学习难免产生预想不到的困难，但每一个民大人，都在用自己的方式，踏实求学，踏实做事，真正做到了“学在民大”。

（信息来源 学生记者 宋明宇 陈姣 责任编辑 李素梅 大图设计 杨琨）