近年来，校企合作已成为应用型本科院校提高人才培养质量的突破点。为了能在国内计算机学科人才培养中占据一席地位，在国内校企合作的大方向下，结合学校和学院的具体情况，计算机科学与工程学院发掘自身校企合作协同育人特色，在校内建立了“信息类校企联盟协同育人基地”，创建并实施了“5-8”校企深度合作实践教学模式，使校企合作工作上探索出了一条符合国情、校情、院情的新路子。

模式探索独出心裁

今年四月份，教育部·中软国际2017产学合作研讨会暨产学合作协同育人项目授牌仪式在北京举行。会上，计算机科学与工程学院获“2016年产学合作协同育人校外实践基地建设项目”授牌，计算机科学与工程学院副院长焉德军作了校企深度合作协同育人实践教学的交流发言。

之所以能被授予“2016年产学合作协同育人校外实践基地建设项目”，正是因为学院与中软国际的合作模式——“5-8”校企深度合作实践教学模式得到了专业认可。

所谓的“5-8”校企深度合作实践教学模式，即从第5学期开始，到第8学期结束，学校与企业深度合作，强强联手，完成人才培养过程中实践教学的主要环节。第5学期，学生们集中到公司进行为期三周的专业方向基础课程设计实训，学习软件项目开发的标准流程。第6学期，依托校内共建的实践教学基地，企业派工程师与专业教师共同指导为期3周的“专业方向实训”。第7学期，学生到企业进行至少3周的“专业实习”，并依据家庭条件参加岗前职业培训，在为期5个月左右的培训过程中，学校与培训机构共同指导学生完成毕业设计。第8学期，则由培训机构推荐学生到旗下或合作的企业顶岗带薪实习，完成由学生到企业员工身份转变的“最后一公里”。

“实习三周对学生们将所学知识转化为实践很有帮助，有时同学们也会向我们反映说‘不解渴’，刚刚上手感到稍有门路，实习就结束了。为此我们的校企合作模式仍在不断改进，努力做到让师生和企业互利共赢。”计算机科学与工程学院网络工程专业系主任王德高说道。

基于这一成功范例，按照“5-8”校企深度合作实践教学模式，计算机科学与工程学院与中软国际、东软睿道、大连诺达、大连世达、蓝鸥科技等教育培训机构，共同创建了“高校—教育培训机构—企业”之间无缝对接的校企合作模式。

实训基地甄奇录异

走进金石滩校区F区二楼，信息类校企联盟协同育人基地映入眼帘。开阔的空间、崭新的教学设备、每个合作公司的服务理念一应俱全。2017年，学院在学校的支持下，利用中央高校教育教学改革专项经费，建立了学校的“信息类校企联盟协同育人基地”，联盟企业20余家，面积800余平方米。首批进入基地深度合作的企业有6家，其中包括“埃森哲人才培养基地”“中软国际创新创业基地”“甲骨文WDP大数据工程实训中心”等多个实践基地。校内实践基地的建成，将校企合作的学习实践及成果展示在校内落到了实处，充分体现出学校和学院“以学生为本”的思想。

“在学校的高度重视下，我们成立了信息类校企联盟协同育人基地，我们认为高校人才培养的主战场应该是在校内。在广泛建立校外实践教学基地、让学生走出去的同时，我们更愿意充分利用校内资源，与企业共建实验室、人才培养基地、创新创业基地等，将企业请进来。”计算机科学与工程学院副院长焉德军介绍。

围绕基地建设，学院共获得相关企业捐赠的软硬件设备200余万元，教育部高教司“产学合作，协同育人”项目8项。此外，学院的校企合作协同育人也取得了一定的成绩，为项目的实施积累了宝贵的经验，让不少学生从中获益，如40余名学生获得Oracle认证、华为认证、思科认证、红帽认证等多个认证，7名学生通过埃森哲校园招聘进入企业培训，20余人次教师参加了合作企业的教师培训，大大提升了我校教师的教学能力和水平。

校企合作有的放矢

针对不同企业的不同特点，计算机科学与工程学院也与各个企业形成了不同的合作方法。

2016年，我校与埃森哲信息技术（大连）有限公司达成合作协议，建成“埃森哲人才培养基地”，计算机、投影、网络设施等配备齐全，充分满足了教学和培训需求。学校在第五学期末组织埃森哲校园招聘宣讲会，进行人才选拔。第六学期在校内进行日语培训和其他拓展训练，实行学分替代。第七和第八学期，学生到埃森哲参加岗前培训，同时完成毕业设计工作。在合作中，计算机科学与工程学院也在不断完善与埃森哲的“订单式”对口培养的校企合作模式。

在与甲骨文公司合作的过程中，计算机科学与工程学院与甲骨文共同研究落实，依托甲骨文WDP大数据工程实训中心和Oracle Academy的机构成员单位的方便条件，如何将Oracle Academy的全球认证培训课程体系与课程建设相结合，提高课程建设水平；如何将相关的课程教学、课程设计与Oracle认证相结合，提高学生的认证率；如何利用好甲骨文全球教学资源，为计算机等相关专业的教师提供最雄厚的技术支持，为学生提供最实用的IT学习课程、最真实的项目实训案例和最权威的行业资质认证。

“相对于以前的传统教学课程，这种课程与认证相结合的教学体系不但对以往教学课程进行了创新，而且对学生专业资格认证以及就业前景都有很大的帮助。”计算机科学与工程学院教师王鹏杰博士说。

在合作期间，甲骨文公司主要为学院提供了数据库、操作系统和应用软件等雄厚的技术支持，并对学生们进行了比较专业的技术培训与指导。与甲骨文公司的合作推动了学校向国际化发展，促进了产教融合的深化。

“校企联盟的成功打造出了一个合作共赢的局面。对学校和学院而言，可以打开教育格局，更好地培养应用型人才，提高就业率；对学生而言，他们能从中拓宽视野、学习技术，还能对自己的就业方向有大致的了解；对于企业而言，培训学生不仅能成为他们的盈利点、在企业实习和工作的学生也成为了他们优质的劳动力。”计算机科学与工程学院院长刘向东说。

（学生记者王莉娜杜星呈责任编辑李素梅 创意设计 杨琨）