编者按 2018年以来，学校党委紧随时代步伐、抢抓发展机遇，主动作为、攻坚克难，全面落实学校党代会精神，以“三个突出”战略为引领，深化“三项重点工作”，持续抓好“三件大事”，成效显著、硕果累累。回首学校筚路蓝缕、奋斗创业的发展历程，每一次进步、每一点成绩，离不开党和国家对民族高等教育事业的关怀与支持，离不开学校党委和历届领导班子的艰苦创业、开拓创新，更离不开一代代教职员工的辛勤耕耘、恪尽职守。今年学校表彰了一大批在教育教学、科学研究、管理服务等各方面取得显著成绩的教师代表。他们有的志在教学，专注于为学生传道授业解惑；有的心系科研，致力于为民族地区经济发展出谋划策；有的默默无闻，日复一日奉献在管理、服务的第一线。这些在各自岗位上矢志不渝干事业、孜孜不倦育人才的形象，是“民大精神”的生动写照。他们是民大创新发展的栋梁，用实际行动诠释了何为教师的担当。

党委宣传部推出以“不忘教育初心 牢记育人使命”的主题宣传，从22位获得突出贡献奖的教师中，撷取一些故事片段，展示他们坚守讲台、立德树人、甘于人梯，勇于奉献的精神和风采。

教师发展与教学评估中心副主任、机电工程学院副教授：郑琳

前几天，郑琳刚刚荣获“国家民委青年教学标兵”。这在她30余项省部级、市级、校级等各类奖项里又增添了浓墨重彩的一笔。“辽宁省第二十届教育教学信息化大赛一等奖”“第六届国家民委青年读书演讲比赛优胜奖”“大连市优秀学生思想政治教育工作者”“大连民族大学青年教师教学竞赛一等奖”……主编或参编教材6部，主持省部级教改项目4项，主持获得校级教学成果三等奖1项，主持省部级科研项目2项，发表学术论文20余篇……

“所有的荣誉，都来自于我热爱的事业，我亲爱的学生，我一直坚信‘一根针’的力量，哪怕自身微不足道，只要专注地工作、专注的教书育人，时刻牢记为中华民族伟大复兴而教书，就一定可以谱写出各民族学子和谐共进的乐章。”郑琳说道。

一直以来，郑琳热爱民族教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚定不移维护民族团结。在教学中，她坚持以学生为中心，以OBE教学理念为标杆，研究教学环节中的细节并深入研究教学方法与手段，不断挖掘本专业知识的深度和广度。主讲《机电传动与控制》《液压与气压传动》《数字控制与机械电子技术》等机械专业课程。她所负责的“机械设计制造及其自动化”专业成功获批“辽宁省普通高等教育一流本科教育示范专业”。

她积极践行教书育人与言传身教的工作理念，在认真完成教学工作的同时，还认真履行班导师职责，像关心自己的亲人一样关爱学生。积极参与学生活动，经常到学生寝室进行走访，针对部分困难学生给予生活上的帮助。利用寒暑假时间，对偏远地区的学生进行家访。所带班级全部获得校“优良学风班”、校“先进团支部”等光荣称号。她本人连续多年获得大连民族大学优秀班导师、优秀毕业设计（论文）指导教师等光荣称号。

郑琳认为，身为专业课教师，也可以和思政课教师一样同向同行的种好自己那块责任田。不能只做一名普通的教书匠，想做塑造学生品格、品行和品位的“大先生”。

生命科学学院副教授：赵明举

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。今年是赵明举来校的第17年了，可以说已经是讲台上的“老兵”了，但他仍记得第一次上讲台时的情景。那是2002年，化学工程专业第一届招生，引进的教师数量暂时不足，赵明举就担任了大量的授课任务，前前后后共讲授过36门课程，其中有25门理论课程，11门实践课。

在授课过程中，赵明举不断探索教学方法，强化课堂主阵地作用，切实提高教学质量。自觉加强师德修养，提升专业素质能力，静下心来教书、潜下心来育人，力争成为学生健康成长的引路人。

当然，赵明举不仅仅是一名专业课教师，他还是一名班导师，通过学生出现的问题和学生交流，耐心细致高效地帮助他们解决学习和生活中的难题。“从就业导向来看，我们这个行业的岗位对毕业生的要求很高，本专业学生应当努力提高专业水平以适应高薪岗位的需求，从而实现就业岗位由低向高的转变。”赵明举说道。

一线教学11年后，赵明举发现自身的经历特别适合指导学生参加“全国大学生化工设计竞赛”（国赛）和“辽宁省普通高等学校本科大学生化工设计创新创业竞赛”（省赛）。特别是他主讲的《化工设计》课程，直接对口这些竞赛。在来学校前，赵明举在太原煤炭气化公司焦化厂有着13年的工作经验，先后在备煤车间、炼焦车间、化学产品回收车间和工艺技术管理部门工作，积累了不少工程实践经验，于是，赵明举利用大量的时间投入到指导学生比赛上来，7年来，共指导学生70人次参加化工设计竞赛，共获得省级以上奖励近30项。

另外，他还指导过9人参加全国大学生化工原理实验大赛、18人参加“国药工程杯”全国大学生制药工程设计竞赛，获得国家级奖励1项、省部级奖励6项。仅2018年，赵明举就捧回了很多成果。他参与了四项学校和学院教学改革及创新实践项目，指导学生参加学科竞赛项目，获省级以上奖励14项；获得优秀毕业设计指导3项。

计算机科学与工程学院副教授：魏晓丹

从教13年，魏晓丹一直怀着一颗初心，全身心投入。为了教好课，她投入了大量的时间和精力，每一门主讲课程的教案及讲稿都是手写完成、反复推敲、一轮一轮的修正与积累，授课风格和教学方法得到了学生们的热爱和喜欢。

她积极投身教育研究与教学建设工作，先后主持了3项校级教改项目，参与了2项省级专业建设项目，2项省级教改项目，2项校级教改项目，作为主要参与人完成的一项教学成果获校级三等奖。

“科学育人是我的教育理念，帮助学生们拥有更美好的未来是我一直的梦想。”魏晓丹说。

近年来，她先后指导了1项国家级大创项目，2项省级大创项目，多项校级大创项目，多项太阳鸟项目。指导多名学生完成《科技英语译丛》的翻译工作。指导学生获得三项毕业设计优秀学术成果奖，三项毕业设计被评为校优秀毕业设计，她本人也多次获得毕业设计优秀指导教师称号。她先后担任网络工程专业四个班的班导师，所带班级多次获得优良学风班、优秀团支部等多项荣誉。

在担任网络工程专业主任期间，网络工程专业于2018年获 “辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业”，并于2019年被学校设为学校唯一的“专业建设特区”。同时，组织专业教师制定19版培养方案，带领专业教师参与工程教育认证工作。

魏晓丹还热衷于科研工作，她的主要研究方向是计算机科学与应用数学交叉学科的研究——基于复杂网络的传播动力学。近五年，累计在核心期刊以上杂志发表论文十余篇，其中以第一作者和通讯作者身份发表SCI论文5篇，另发表中文核心论文2篇。主持自主基金项目2项，主持横向课题1项，参与2项国家自然科学基金项目以及2项省部级项目，其中参与的一项国家自然科学基金面上项目有经费资助。

土木工程学院副教授：高凌霞

来到大连民族大学后，高凌霞一直承担着一线教学任务，她以严谨求实的治学态度，良好的教育教学效果和真诚无私奉献的良好品格，在专业建设、教学、科研岗位上辛勤耕耘，默默奉献，成绩突出，得到了全院师生的肯定。

高凌霞是土木工程系主任，她以提高人才培养质量为核心，注重专业内涵建设。在2018-2019年度，完成了2019版土木工程专业人才培养方案修订；完成了土木工程专业辽宁省一流专业申报，并获批辽宁省第二批一流本科教育示范专业的；完成了土木工程专业国家一流专业申报工作以及准备土木工程专业工程教育认证工作。

高凌霞教学认真负责，承担了《土力学》《基础工程》《工程地质》等课程的理论教学，工程地质实习、认识实习及生产实习、毕业设计等实践教学工作。采用基于互联网+的混合式教学，以学生为本，以教学为重，一切为学生着想，教学效果良好。

从教18年来，高凌霞的教育教学奖励就获得了32项，其中市级以上的有13项。她积极开展教学研究，重视课程建设，重视科学研究，以科研促教学，积极开展科研工作，曾获天津市科学技术进步奖三等奖1项，发表论文30余篇，其中EI检索15篇，主持岩土工程领域相关科研项目8项，获得国家发明专利4项，实用新型专利4项。

她还积极组织并指导学生参加大连市结构设计大赛、辽宁省结构设计大赛、第一届全国大学生结构设计信息大赛、第一届东北三省“三好软件杯”建筑施工仿真应用技能大赛、第十二届“高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”等比赛。

新时代，学校对于民族高等教育事业提出了更高标准、更新要求，高凌霞满怀信心，在现有工作基础上，继续努力拼搏，向新的征程出发。

（信息来源 李素梅 创意设计 杨琨）