为深入贯彻落实学校心理育人工作部署，扎实推进校园文化建设，切实提升学生心理健康素养，由党委学生工作部主办的第十九届“5·25”校园心理文化月系列活动之“以美润心，花影拾光”手工疗愈活动，于6月8日上午10时至12时在嘉穗食堂旁顺利开展。活动现场气氛热烈，秩序井然，吸引了众多学生踊跃参与。

本次活动精心设置“石膏拓花 定格时光”“瓶中造景 重构心境”两大主题体验区域。在石膏拓花体验区，提前筹备了丰富多样的石膏花模具，涵盖玫瑰、百合、雏菊等多种花卉造型。活动过程中，同学们充分发挥艺术创造力，运用专业绘画工具，通过色彩调配、纹理勾勒等艺术手法，将素白的石膏坯体转化为一件件精美的艺术作品。这一创作过程不仅展现了同学们的艺术审美能力，更让大家在实践中感悟艺术之美，体会创作乐趣。

在瓶中造景体验区，准备了规格各异的玻璃瓶器皿，以及麦穗、枫叶、满天星等丰富的干燥花材。同学们依据艺术构图原理，通过科学的色彩搭配与空间布局，将普通的花材组合成意境优美的微景观作品。在创作过程中，同学们全神贯注、精心雕琢，不仅有效缓解了学习生活压力，更在艺术创作中实现了心灵的放松与升华。

为深化活动育人成效，现场特别设立“心灵分享交流区”。活动结束后，同学们纷纷携带作品参与交流分享，畅谈创作心得与体会感悟。有同学表示：“通过参与此次活动，不仅缓解了学业压力，更收获了艺术创作带来的成就感。”另有同学感慨：“在艺术创作中，真切感受到了生活之美，学会了用更积极的心态面对生活。”

此次手工疗愈活动以艺术创作作为心理育人载体，将美育教育与心理健康教育有机融合，有效帮助学生在艺术创作中感受美、体验美、创造美，对于提升学生心理健康水平、促进学生全面发展具有重要意义。