2026年10月29日，朝鲜语教研室全体教师齐聚融汇楼213会议室，召开本学期第三次教学研讨会。会议围绕省高校青年教师教学竞赛经验分享与朝鲜语专业建设两大议题展开，旨在以赛促教、以研促改，推动教学质量再上新台阶。

会上，参赛教师文英熙老师结合自身经历作深度分享。她介绍，青教赛至今已举办八届，本届共有1967所高校的26.33万名青年教师参加省赛，仅160人晋级国赛，竞争异常激烈。赛制方面，选手须在赛前准备覆盖整门课程知识体系的16个教学设计方案及配套课件，决赛现场随机抽取一个学时进行20分钟无生授课，并在赛后45分钟内完成500字教学反思，全面考验教师的知识储备、临场应变与教学设计能力。

随后，文英熙老师以《基础韩国（朝鲜）语》课程为例，展示了"金课"标准的落地路径：将课程重构为人物介绍、点餐、交通、购物、天气、计划6个核心教学模块；积极引入人工智能技术，如开发"心情荐餐"网页小程序作课堂导入、借助AI智能学伴开展口语练习、以拖拽式互动游戏强化语法记忆，实现了信息技术与外语教学的深度融合。她还强调课程思政的有机融入——在"点餐"教学中引导学生换位思考、体贴他人，让思政元素如盐入水般渗入课堂，赢得在场教师广泛共鸣。

本次研讨会既是教学技能的培训会，更是凝聚共识、谋划发展的动员会。通过高水平竞赛经验分享，教师们深化了对"什么是好课、如何上好课"的认识，进一步明晰了努力方向。教研室全体教师将以此为契机，把赛场高标准转化为日常教学新常态，以更饱满的热情投身立德树人事业，为学院高质量发展贡献力量。