为切实加强我校学生工作队伍建设，进一步提升新生辅导员、班导师的专业素养和工作能力，更好地适应新形势下大学生思想政治教育和日常管理工作的要求，确保2025级新生入学教育及后续管理工作平稳、有序、高效开展，助力新生尽快适应大学学习生活，健康成长成才，8月29日，心理学博士、副教授李永芬老师面向外国语学院教师进行新生适应性与危机干预培训。

李永芬老师从新生适应性问题、心理危机识别与干预两方面进行讲解。李老师表示，新生适应性方面，四类同学需要关注：过度依赖、社交薄弱、被动接受专业与大学目标缺失者。

心理危机识别需参考应激事件、人格特征、症状程度、家庭状况、个人成长史五大维度，辅导员、班导师是识别主力，应与朋辈互助员形成动态协同工作机制，通过星级分层，筑牢“早发现，早识别，早干预”防线。

此次专题讲座精准聚焦新生成长关键痛点，加强对辅导员、班导师等一线教育工作者的心理健康专业培训。未来，外国语学院将常态化开展针对辅导员、班导师进行的专业培训，提升其谈心谈话、风险研判与初期干预能力，让教师成为学生心理健康的守护者，以教师能力的提升赋能学生心理健康发展。