为提升教师的教育教学能力，强化铸牢中华民族共同体意识的育人效果，推动“三个一百”计划的深入落实，2024年10月11日，大连民族大学外国语学院开展了集体备课与主题学习活动。英语系全体教师在融汇楼245教室进行了教学研讨会。本次会议由英语系主任刘英蘋副教授主持。

在本次会议中，外国语学院院长、辽宁省首批省级示范性虚拟教研室“讲好中国故事”数字化教研室负责人闫怡恂教授作出指示。她指出，铸牢中华民族共同体意识是增强学生文化自信与民族认同的重要渠道，是培养学生社会责任感与历史使命感的重要抓手。随后，闫怡恂教授首先分享了《中国文学译介》课程中一则代表性的铸牢中华民族共同体意识的教学案例——翟理斯与“万民伞”的故事。围绕翟理斯作为历史上首位接受中国百姓赠送“万民伞”的外国人，课程探讨了他为何选择翻译《聊斋志异》这一富有中国文化特色的作品，并结合杭州博物馆中“万民伞”的实物图片，深刻阐述了翻译在中西文化交流中的重要意义。这一案例旨在培养学生在专业学习中牢固树立中华民族共同体意识。

会议上，其他教师也分享了将铸牢中华民族共同体意识有机融入课程的代表性案例。吴春晓、芦莹和廉洁三位老师则通过挖掘历史故事和中华经典名著，将外语教学与中华民族共同体意识的培养相结合。他们在外语语境中融入中国文化，通过典故引导学生感知民族团结的重要性，增强文化自信。

此外，王玉平、尤广杰、张春杰和安百强四位老师以中西文化差异为切入点，通过引用实例并结合教材，引导学生在比较中加强对中国文化的认同感，进一步增强文化自豪感。刘英蘋和张艳秋两位老师则分别从电影台词和科技进步的角度出发，强调学生责任感的培养，鼓励他们在专业学习中感受中国文化的深厚价值，提升在国际舞台上讲好中国故事的能力，牢牢掌握外交话语权。

此次集体备课与学习交流研讨会，使每位教师更深刻地认识到在人才培养的各个环节中融入中华民族共同体意识的重要性。通过此次整改与提升，外国语学院教师在日后的授课过程中将更加注重培养学生的民族自尊心与国家认同感，激发他们为实现中华民族伟大复兴贡献力量。