受疫情影响，我校2019-2020春季学期教学采取线上教学模式，在学校的统筹安排和全校师生的积极配合下，线上教学工作顺利开展，效果良好。在这种教学模式下，我院教师展现出敬业负责、诲人不倦的当代人民教师风采。下面介绍的是外国语学院班导师刘英蘋老师的线上教学经历。

不断探索 优质课堂

      刘老师利用学校、学院和系里普及的网络授课知识，通过自学和上网学习的方式进一步学习并熟悉了各平台授课的基本要领，在开学前一周与学生进行多次演练，因此正式授课后教学秩序良好。随着网络教学的开展，刘老师也不断发现、挖掘更多网络授课的方法，并逐渐丰富师生互动。

      刘英蘋老师的翻转课堂在正常课堂教学时做得已经非常完善，在网络授课过程中，利用平台各种功能设计出更多适合网络开展的教学环节，基本做到了把翻转课堂带到网络教学中去。例如：利用微信把学习任务进行划分，提前一周下达，上课时通过共享屏幕的转换实现同学和老师在角色上的互换，以此做到翻转课堂的正常进行。通过网络授课，学生的PPT展示、词汇辨析讲解、翻译例句赏析都能得以实现，课后辅导也变得轻松、方便。发放电子教材、发挥班干部作用以及课下单独交流辅导等也有助于翻转课堂的进行。

    刘英蘋老师还在上幼儿园的儿子对她工作上的支持。

关怀学生 认真负责

作为一个母亲，工作和家庭有时是很难平衡的，刘老师的爱人是公安民警，工作原因经常加班，没有时间看管孩子，而刚上幼儿园的儿子也正是顽皮的时候，为了做到这艰难的“平衡”，刘老师和儿子进行了郑重的谈话与反复的沟通，让刘老师感到欣慰的事，儿子一夜长大般懂事了，从未来打扰。“现在是疫情期间，抗击疫情，人人有责，我不打扰妈妈就是我对祖国的贡献。”孩子如是说。孩子小小的举动透露出一个母亲的付出，更是一位老师的责任。

自线上教学开始，刘英蘋老师时刻关注学生学习情况。对于学生共性的问题，采用微信语音回答或建立小型企业微信会议的方式，使其得到了及时的解决。个别学生上课时由于网络原因落下的课程，刘老师会在课后给他们进行补课。虽然花费了大量的时间和精力，但是学生们因此没有知识点的遗漏，刘老师还是感到值得。

      问及班导师工作和教学工作的经验时，刘老师说了四个字：认真、负责。在论文辅导工作上，虽然不能见面，但是刘英蘋老师每周都会在微信里与学生沟通，并随时下达任务。针对每位同学不同的情况，她在企业微信会议一对一的指导，单次指导时间超过半小时，清明假期仍坚持长时间工作。刘老师这学期讲授12节课，指导10个毕业论文。三门课程覆盖大一、大二、大三、大四，学生人数达到了近200人，作业批改的工作量巨大，但她仍坚持认真批改。学生们深切感受到老师的认真和付出，全部积极配合，及时完成任务。德高为师、身正为范，当老师做到认真、负责，学生们定会上行下效。

临危受命 不辞辛劳

          因突发情况，系里安排刘英蘋老师临时增加四节课的工作任务。“临危受命”的刘老师当时心理十分矛盾，一方面觉得教学任务本就繁重，再加四节课可能对体力上是一个挑战；另一方面考虑到添加的课程是专业核心课，之前的老师已经进行了一个学期的教学，学生们习惯了他的教学方法，恐怕会有不适应。尽管她从事这方面的研究也具备一定的经验，但考虑到以上因素，刘老师还是比较紧张。

      然而刘老师转念一想，在这特殊时期，系里遇到了困难，自己作为一名党员教师，真的不能过多的考虑自己，于是同意接下这门课程。离开课还有一周“临危受命”，没有教材、没有课件、没有方向……她赶快调整情绪，梳理课程，一周内通宵达旦地阅读了三本相关书籍，精心设计出课程环节和课后实践环节。在第一次授课结束后，看到群里学生们的“老师辛苦了”，“老师谢谢你”的留言后，她如释重负，觉得自己的付出都是值得的，当初在大学时对于教学“衣带渐宽终不悔”的初心在如今得以实践。

          刘英蘋老师在不断提高网络课程质量的同时，做到了工作与家庭相协调、认真负责地对待每位学生并积极承担更多的责任，以自己的实际行动表现了人民教师认真负责、不断创新的精神，坚守了教育工作者以人为本、不辞辛劳的信念，践行了共产党员无私奉献、不求回报的责任担当。正因为有那么多像刘英蘋老师一样的一线教师兢兢业业地在履行自己的职责，我们的学生才能学有所成、勇攀高峰。