山海相隔，难阻满心温情牵挂；千里奔赴，盛满殷殷呵护期许。为深耕铸牢中华民族共同体意识教育，坚守立德树人初心，凝聚家校协同育人合力，近日，马克思主义学院精心部署暑期家访工作，组建5支专项家访工作组，分赴青海西宁市、海西州、海东市等地，深入走访18名在校生家庭。思政课老师们不畏酷暑，翻山越岭，以脚步丈量育人责任、以真心温暖高原学子，把学校教育空间延伸至社区家庭，让千里家校路变成温暖同心路。

深耕家校联动 共筑同心育人阵地

教育从来不仅仅是学校的单向守护，而是家校的双向奔赴。隔着千里山河，高原学子独自求学追梦，远方的父母始终怀揣着一份沉甸甸的牵挂。此次千里家访，打破了地域空间的阻隔，让家校沟通不再局限于线上文字与语音，而是以一场面对面、心贴心的深度对话，思政课教师们用最朴实的方式搭建了深度共情、高效联动的育人桥梁。

在西宁市城东区马佳妮同学家中，家访教师与家长围坐畅谈，细细诉说孩子在校的成长点滴。班导师江世鑫一行为马佳妮带去了精心定制的民大版文创，在得知她有一位正在读高中的弟弟时，还特别准备了一个眼部护理仪。家长感激地说：“孩子经常和我们提起班导师特别用心负责，为班里每一位同学过生日，还常常以巧妙的活动方式引导孩子积极向善，我们深感学校老师强烈的责任心”。家长表示，正是学校细致入微的关怀、老师用心用情的工作，让孩子身在异乡倍感温暖幸福，学习底气更足、奋进动力更强。一席融洽交谈，家长由衷感慨，真切看到孩子的成长蜕变，也深深感恩学校的育人初心与担当。

同在西宁市城东区的马天浩同学，自律上进，踏实笃行。父母始终尊重他的兴趣与选择，默默守护孩子的求学梦想，即便对大学专业不甚了解，也全力支持、耐心陪伴。多年来，马天浩的父亲主动对接学校，常常与班导师沟通孩子的学业状态，家校联动早已成为常态。家访现场，老师们细致分享孩子在课堂学习、人际交往、综合素质提升等方面的进步，认真倾听家长的教育理念与殷切期盼，耐心回应各类困惑。真诚地沟通进一步拉近了家校的距离，家长坦言，未来会继续配合学校工作，用心营造温暖松弛的家庭氛围，做孩子逐梦路上最坚实的后盾。

为让家长全方位了解孩子在校的真实状态，让家长安心，在马雅睿同学家中，家访老师们向家长详细介绍了学校的办学理念、育人特色与管理制度，同时开启了云端连线。辅导员老师在视频聊天里更详细地回顾了学生在校的学习状态、课堂表现与生活日常，逐一解答家长最关心的学业提升、校园安全、成长教育等问题。千里牵挂，一朝释怀，家长满心动容：“孩子在外求学，我们隔得太远，总是放心不下，今天老师们把孩子的情况讲得清清楚楚，我们心里的石头终于落地了。”一场跨越山海的双向奔赴，让家校同心、育人同行，让温暖陪伴贯穿孩子的成长之路。

行走乡土课堂 激活思政育人温度

思政育人不止于三尺讲台，真正的课堂，更浸润于烟火人间、扎根于学子的成长故事里、融汇于家校同心的陪伴中。此次家访，是马克思主义学院活用“大思政课”、沉浸式育人的生动实践，让思政小课堂走出校园、走进家庭、贴近社会，有效提升了思政课教学的亲和力、感染力与实效性。

去往海东市民和回族土族自治县马晓梅同学家的路途，是一场翻山越岭的育人奔赴。受山区地形限制，手机导航无法精准定位，老师们只能沿途向村民问路。当地村民虽不清楚学生的名字，但早已得知有来自大连民族大学的老师要来村里家访，村民们纷纷热情细致地带着老师们去马晓梅家。山区学子远赴千里勤学奋进、励志求学，不仅是学生个人成长中的一段珍贵经历，更是乡里家族倍感自豪的喜事，村民的热心指路充分彰显了当地群众对学校育人工作的高度认可。

家访面对面的交流是线上交流难以触达的温度，在有的学生家家访时，学生在学校公众号上找到了自己曾参加活动时的照片，家长也骄傲地分享了孩子在校参加文体活动的视频。交谈过程中，家长数次致谢：“多亏了学校的悉心栽培和老师们的用心教导，孩子离家千里，不仅学到了知识，还长了见识、懂了事理，真的辛苦各位老师了！”临别之际，家长特意将亲手纳制的鞋垫赠予老师们，细密的针脚，承载着最纯粹的感恩与淳朴的乡情。这场家访暖意融融、温情满满，让老师们真切触摸到高原学子的成长背景，也积累了最鲜活的思政育人素材。

深耕基层实践 锤炼铸牢育人本领

教育是双向提升的旅程，思政课教师创新开展专项家访，也是在陪伴与倾听中沉淀初心、提升素养。此次跨越青海多地的家访之行，让学校思政课教师走出校园、深入乡土，近距离接触青海籍学子的成长环境，在实情实景中深化对铸牢中华民族共同体意识的理解，夯实责任担当、锤炼育人本领。

搭乘K7601次列车穿越茫茫戈壁沙漠，纵使夜色苍茫、路途迢迢、舟车劳顿，也并没有消磨老师们的育人热忱。途中，大家提前细致梳理王研同学的家庭环境、在校综合表现、性格特点与未来发展诉求，精准研判育人重点、梳理沟通思路、规划育人方案，为接下来的家访奠定基础。抵达格尔木市后，老师们不顾长途夜车奔波的疲惫，稍作休整便即刻驱车到200多公里外的王研家中家访。谈及校园生活，王研说：“在学校的每一天都很充实温暖，老师和同学都特别友善，学校方方面面都把我们照顾得很好。”怀揣着对学校的喜爱与对未来的期许，王研主动分享了自己的考研梦想，希望毕业后继续留在大连求学、深耕专业。家访尾声，老师们主动留下联系方式，与王研约定大连再见，并将常态化跟进关注她的学业成长。

家庭是学生成长的第一课堂，唯有走出校园、走进学生家庭、倾听家校心声，方能更深刻读懂新时代青年大学生的成长脉搏和思想特点，实现因材施教、精准育人。本次19位思政课教师奔赴青海开展家访期间，老师们动情讲述了校园里各族学子手足相亲、守望相助、同心求学、并肩前行的鲜活故事，向家长们认真宣传了《中华人民共和国民族团结进步促进法》的有关内容，耐心细致回应了家长关于孩子成长成才的各类关切与困惑。老师们克服高原不适、身体疲惫的困难，跨越千里山海抵达高原的连线，承载着学校立德树人的不变初心和爱生如子的浓浓暖意，有效促进各族学生广泛交往交流交融，让民族团结之花绚烂绽放、久久芬芳。