不用迈出家门，只要戴上VR眼镜，踏入全虚拟历史文化数字博物馆，便能自如地穿梭于中华上下五千年的馆藏瑰宝之间。此时，仿佛拥有一双穿越时空的手，能够轻柔地触摸岁月的脉络。一件件饱经沧桑、承载厚重历史的文物，栩栩如生地清晰呈现于眼前……这是信息与通信工程学院电子信息技术2023级研究生章雅琪及其同学们的作品——“古韵漫游-VR历史文化展馆”。凭借这件作品，他们在2024年辽宁省虚拟现实与新媒体创新设计大赛中成功斩获一等奖 。

“古韵漫游-VR历史文化展馆”通过文物数据扫描、整理、线上3D建模等程序存储在全虚拟历史文化数字博物馆中，利用VR设备将文物突破时间和空间的限制，整合到同一线上平台，力求还原文物形态，讲好文化故事。在此基础上，线上平台提供手眼触及的智慧化服务设施，以无形向导的身份，引领游客探寻各地博物馆的珍藏文物。VR导览还可根据游客兴趣，提供精准、个性化且互动性强的导览系统，通过VR设备实现沉浸式交互，用户可以与藏品进行全方位互动。不仅打破了传统博物馆“隔着厚厚玻璃看文物”的局限性，还为应用科技手段保护和传播中华传统文化打开了新思路。

要将创意转化为现实，技术是关键。团队中负责Unity3D技术进行虚拟现实场景搭建的周林燕回忆道：“在开发过程中，我们遇到了诸多技术难题。比如，如何在保证画面流畅度的前提下，实现高分辨率的历史场景渲染，让每一处细节都栩栩如生；如何优化交互设计，使观众能自然、流畅地与虚拟环境互动。”为了解决这些问题，团队日夜奋战，运用MAYA建模技术来回雕琢模型，查阅大量国内外资料，不断尝试新的算法和技术框架。

在学生团队面临技术难题陷入困境的时候，他们的老师何加亮总能凭借其深厚的专业知识，及时给出建设性解决方案。何加亮多次带领学生在国赛、省赛中斩获奖项，拥有极为丰富的竞赛指导经验以及敏锐的行业洞察力。每当学生们遇到棘手问题，何加亮便会耐心地协助他们梳理思路、优化技术路线，是学生们的坚强后盾。他还时刻关注行业动态，为团队带来最新的行业资讯以及前沿技术信息，以此启发团队不断创新。他鼓励团队成员大胆尝试新的技术和方法，勇敢突破传统思维。团队成员周林燕感慨道：“何老师总是鼓励我们大胆创新，不要害怕失败。正是在他的鼓励下，我们才敢去尝试那些大胆的创意，最终收获成功。”

经过无数个日夜的艰苦努力，师生团队的作品终于在大赛中崭露头角。对于他们而言，这份荣誉不仅代表了比赛的胜利，更是他们为传承中华优秀传统文化所付出的心血得到了认可。以“古韵漫游”为主题的项目，不仅是一次对历史的回溯，更对现代文化有着深刻的启迪意义。在历史文化博物馆里，游客们可以近距离欣赏珍贵文物，深入了解历史，从而增强文化自信，激发对传统文化的热爱。值得一提的是，博物馆积极创新展示方式，巧妙地将传统文化与现代科技相结合，让古老的文化遗产在新时代的浪潮中重焕生机，真正展现出“吹尽黄沙始到金”的迷人光彩。这种创新的文化传播模式，不仅为游客提供了全新的参观体验，也为传统文化的传承与发展开辟了新的路径 。

“学校一直高度重视创新创业教育，不断加强相关专业建设和人才培养力度，为学生提供了良好的学习环境和实践平台。我希望同学们充分利用这个平台在虚拟现实与新媒体领域上‘讲好中国故事’，为‘科技兴国’贡献出自己的一份光和热。”何加亮说。