编者按 2019年的冬天是个暖冬，大连民大的校园温润如春，一片祥和，各族学子们积极向上，朝气蓬勃。我校2018-2019学年度三好表彰暨第十届民族团结进步教育月闭幕式颁奖典礼如期举行，对15个模范班集体进行了隆重表彰。这15个班集体带着共同的信念和追求，积极向上，团结一致，风雨同舟，不断超越，用青春和智慧抒写着民大学子的优秀风采。党委宣传部组织大学生记者对受到表彰的模范班集体进行了专访，近期将在校园网进行系列报道，以展现民大学子手足相亲、团结进取的精神风貌，更好地发挥优秀典型的示范作用，努力打造“学在民大”的民大口碑，带动全校各族同学共同进步、成长成才。

经济管理学院经济学173班

“来，大家一起来看看这道题，这是我认为最典型的一道题……”经济173班学委杨舒涵站在讲台上，为全班同学解答难题。每次临近期末考试，班级便自行组织一起复习，这是他们从大一起就组织起来的学习活动。“成绩靠前的同学将自己的笔记分享给大家，大家一起交流学习经验，互帮互助，这样下来大部分同学都取得了不错的成绩。”班长郭姗姗说。

班级优异成绩的背后是学生的努力，更离不开老师们的尽心尽力。主讲微宏观课程的张树安老师，举行微宏观经济论坛，同学积极发言，老师答疑解惑，就在这一问一答中，提高了学生对微宏观经济独立思考的能力。解柠羽老师教授国际经济学，经常给同学们讲一些时事并分享自己的感受收获，鼓励学生们用多种角度看待问题。而上课最多的班导师赵奥老师，更加严厉地督促同学学习，不让一个学生掉队。老师们的悉心指导与付出让同学们充满了希望与动力，踏踏实实学习、稳步向前走。

一分耕耘，一分收获。在全班同学的努力下，班级成绩合格率达到了94.29%，有1人获得国家奖学金、2人获得国家励志奖学金、19人获得其他奖学金。同时，在过去的两年里，同学们积极参加校内校外的个人、团体实践活动，如“挑战杯”、大学生市场调查大赛、创新创业大赛、电子商务三创挑战赛、民族韵律操比赛等多项校内外比赛。其中，获得国家级奖励的1项，获得省级奖励的5项。

在学习之余，经济学173班还积极参加实践活动。班级同学自发进行守护碧海金沙，海边志愿行捡垃圾活动，响应习近平总书记“环保从小事做起、从身边做起、从你我做起”的理念。在纪念5.12汶川大地震十周年中，班级特地组织了集体参观关向应纪念馆活动。同学们在馆内参观了关向应的生平事迹后，于馆前庄严宣誓：“为共产主义事业而奋斗！”一声发自同学们内心的呐喊，将民族情深深镌刻在同学们心中。班级团支书郭程祥说：“此活动在缅怀逝去民族英雄的同时，也增强了班级的凝聚力，使来自五湖四海的各民族同学感受到团结奋进的民族精神。”

计算机工程学院软件172班

“成功没有特别的方法，刻苦是唯一的途径，这对集体和个人来说都适用。”软件工程172班班长高永福说。

可以说，勤奋和努力一直是软件工程172班的底色，作为一个一本班，软件172班同学虽然学习基础都不错，但每名同学仍然很努力刻苦。班级里的赵明同学是国家奖学金的获得者。她刻苦认真，没课的时候就待在图书馆。星光不负赶路人，赵明基本上每科成绩都能达到90分，同学们有什么不会的题她都能解答。班里的王金生在班里的成绩也是名列前茅，他特别喜欢搞研究，还申请了软件专利，“王金生在代码方面特别有天赋，但仍然很努力，他一般都在工作室待着，平时在寝室见不到他人。”

正是因为班级里有这些学习刻苦，成绩优秀的学生，班级在成立学习互助小组时就显现出了优势。分组时，“我和学习委员花了挺大功夫的，根据每个人特点制定了学习小组，我们要发挥小组功能，让小组有真正意义。”班长高永福介绍。所以，在分组时，他们结合所有同学的学习成绩及平时表现，进行合理配置。班级还规定，每个学习小组的组长必须每个星期给组员们分配任务，组长们每周召开小型会议进行学习总结。这样一来，班级里整体的学习氛围就浓厚了。此外，班级里的很多同学都参加了院内老师举办的工作室，在课程之外学习新的知识，并将它们应用到实践中。

正所谓严师出高徒，网络171班的同学们认为，他们的专业课老师整体比较严格，这种严格督促，让班里的同学都养成了不拖拉的好习惯，每次的课后练习都能按时完成，每周的上机也很积极。如果说专业课老师是“严父”，那么辅导员老师就是“慈母”，他关心着每位同学的成长，注意着大家的心态变动，如果有哪位同学有学习生活上的小难关，他都会第一时间介入，给同学们提供帮助。

和声更美，砥砺前行。软件172班像每一个青年集体一样，充满着活力，通过开展各种文娱活动，增加班级的凝聚力。

国际商学院国际经济与贸易171班

“截至大二学年年底，英语四级通过率100%，英语六级通过率为42.86%，先后荣获了大连市优秀先进班集体，大连民族大学优良标风班和优秀团支部……”这些可以陈列于纸上的荣誉，只是国贸171班大多成就中的一小部分。

29位各怀理想的奋斗青年从全国各地聚集而来，国贸171班这个大家庭并没有因为各自的成长经历和志向不同而存在过任何分歧，反而大家拧成一股绳，对自己和集体都有一个明确的定位，知道未来的方向该驶向哪。

对于国贸171班来说，“态度决定一切”是他们的制胜法宝，同学们不仅保证每堂课的课堂出勤率长期在100%，就连班级里大大小小的活动同学们都能全员参加。“我们都知道学习是一件特别重要的事，学习好了其他的就不会太差，所以我们一直坚持上课，认真听课，效率很高。”班级的团支部书记李好说道。对于像微观经济学、市场营销专业课以及高数课等相对有难度的课程，班级还在期末开设复习专业小课堂，小课堂不仅对同学们知识的巩固和复习有很大帮助，还提高了同学们的复习进度。

除了站在模范班集体的颁奖台，在体育运动、演讲比赛、文体活动等舞台上，也能看见国贸171班同学们的身影，如班级里的刘琳琳同学获得了新生蹴球比赛第一名，李好获得了新星杯辩论赛冠军，史可欣同学荣获了新生英语演讲比赛第一名……

作为全英班，国贸171班的同学们在英语的学习上，也丝毫不敢放松。大家一起学习，相互鼓励，相互督查，相互成就。“班级给了我们一种归属感，一种荣誉感，一种幸福感。我们一起努力，希望用今天的奋斗换明天的答卷。”李好最后说道。

文法学院汉语国际教育172班

寒来暑往，春华秋实，文法学院汉语国际教育172班的同学们在民大这个美丽的校园一起走过了两个年头。这两年里，他们用一份份傲人的成绩展示了民大学子为梦想、为青春拼搏的风采，彰显了他们积极努力、向上好学的班风班貌。

勤奋、团结、自律，这是汉语国际教育172班学风班风的突出特点，也是班级每一个人成长之路的生动写照。2017年班级风采大赛二等奖、2017-2018学年特色学风班、2017-2018学年优秀团支部、2018-2019学年模范班集体……这些优秀成绩汇集了班级全体成员的辛勤汗水和智慧。

“如果成功真的有秘诀的话，我想‘先端正学习态度，再调整学习方法’就是我们的制胜法宝。”班长张媛说。

为了提高学习成绩，打造优良学风，汉语国际教育172班创建了“专业之星小老师”学习模式。由班级学生干部组织，选择专业课成绩优异的同学担任“小老师”，利用课余时间，带领全班同学集体学习，针对学习中的重点、难点问题逐一攻破。大家一起交流分享学习经验和方法，在形成学科优势互补的同时，还进一步激发了大家的学习热情和动力，增强班级凝聚力和集体荣誉感。班级还积极响应学校“一帮一”学习互助小组活动的号召，组建学习小组，相互监督、相互促进。两年来，在汉语国际教育172班，无一人受到处分，课堂出勤率高达99%。大二学年，全班28人中，一人获国家奖学金、两人获国家励志奖学金、13人获得其他奖学金。获奖学金人数占全班总人数一半以上。

汉语国际教育172班不仅在理论知识学习上想办法、谋思路，在专业实践训练方面也不断开动脑筋。实践课上大家一起品相声，增强对传统文化的认知；一起组队参加诗朗诵活动，感受舞台表演的魅力；走出校门，进行学术交流互动，增强对专业发展的认知与把握。

不积跬步无以至千里。一个集体的优秀来自于个体一点一滴的努力、一朝一夕的坚持。在最好的年华里，汉语国际教育172班的每一个人都还有着更高的目标和追求，他们说要继往开来，不负这大好年华。

建筑学院王蕊工作室

热点问题调研、外聘教师专业学科指导、国外专家学术交流讲座、以考勤形式促进学风建设……走近王蕊工作室，你会不由地为“格物穷理，知行合一”的理念点赞，为工作室成员们取得的累累硕果鼓掌。

工作室学生跨大二、大三、大四三个年级，为了加深学生融合度、增强学生自主学习意识，工作室采用考勤制度，对每个学生的学习投入情况进行细致记录。“有数据、有总结、有分析、有比较、有反思，学生们自己会意识到自己的缺点，跟别人的差距，这种认知比我们老师一遍遍的说教来得更直接、更清晰。”王蕊老师说。

好的制度是框架、是打造优良学风的支撑，好的学习方法就是见成果、见实效的助推器。工作室设置了学习互助小组，在学习生活各方面形成互学、互鉴、互进的良好氛围；围绕专业学习重心，老师时常抛出一些热点问题，让学生自主进行调研分析；邀请外聘教师为学生进行专业学科指导、外聘国外专家为学生进行学术讲座；保证每月开展班会、集体探讨学习问题。为了让同学们更好的了解东北地区建筑的特点，老师带领同学们去连海书院进行现场实地测绘，现场测量建筑数据，并直接用电脑构筑模型。带领同学们到艾德家装工厂进行参观与学习，让学生们深入了解自己的专业内涵、打开设计思路；在五彩广场模拟改造课题中，老师带领同学们实地测绘，深入研究，观察存在的问题，提出合理的改造设计方案……自2014年工作室成立以来，这些学习方法、实践形式和学习平台就在不断完善、拓展、丰富。凭着这些好经验、好方法，工作室曾获模范班集体、优秀团支部等称号。在2017-2018年度，工作室共17人获得奖学金，其中6人获得国家励志奖学金。

班导师王蕊还组织指导学生参与大学生创新创业项目，深入研究学术问题，并获得国家级项目1项、省级项目1项和校级项目2项。指导学生发表学术论文2篇。在学校组织的专业竞赛中，大连民族大学民族建筑模型制作大赛获得一等奖1人、二等奖4人、三等奖3人。

工作室朝着在学习专业知识的同时，努力实践，向“打造专业素质和实践能力双优的工作室”的目标不断迈进。

（信息来源 大学生记者团 责任编辑 李舒婷 创意设计 李素梅）