“1969年1月13日，我们八一学校20多名同学，背负行囊，与北京市其他学校的知青同乘一趟知青专列奔赴陕北延安农村，开始了上山下乡的艰苦历程……”早上七点，朝阳洒在操场上，也洒在信息与通信工程学院党总支书记李英震和他的学生身上，自2019级学生入校以来，无论寒冬酷暑，天气晴朗阴沉，他们总会准时来到操场上做早操。

做早操并不是单纯的做早操，有时会朗读《习近平的七年知青岁月》，有时会唱军歌，学生在这一读一唱中，接受了爱国主义教育，懂得梦想从学习开始，事业从实践起步。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

李英震在具体实践中，及时转换理论视角，推进学生思想政治教育工作的创新，根据信息与通信工程学院的实际情况和学生特点，率先打破了传统的管理方式，以寝室、课堂和早操为三个维度，将三个维度在人才培养过程中融入铸牢中华民族共同体意识当中称为一体，就此设立了完整的“三维一体”的培养体系。

思想政治教育是多元化的、务实的，既来源于生活，又服务于生活。通过“三维一体”培养体系的实施，可以全面锻炼同学们的身体，使同学们由被动状态进入积极状态，从而精神振奋地投入到一天的生活学习中，这是良好习惯的养成；通过团队之间的竞赛，同学们之间的凝聚力越来越强，充分展现当代大学生良好的精神风貌，铸牢中华民族共同体意识；总的说来，“三维一体”培养体系对学生在寝室卫生管理、课堂秩序管理和早操管理中实施半军事管理，从学生最基本的日常生活和学习促使学生养成良好的习惯和优秀的品格，营造一个良好的育人氛围和积极向上的校园风气。

早在2018年9月，“三维一体”的培养体系在 2018 级物联网工程专业中便进行了第一阶段的试点工作。仅两个月的时间，“三维一体”教育管理模式就显现出了一定的优势。在第一学期的高等数学期中考试中，物联网工程专业平均分和及格率均高出其他专业；在其他学期的学风进步量化考核中，两个班级也是名列前茅。在“三维一体”教育管理模式的推动下，试点专业的学风建设和学习成绩均好于其他专业，这初步证明了“三维一体”教育管理模式在学生管理中的可行性。在第二阶段的推广时期，“三维一体”的成效也依然不减，同学们普遍认为在艰难的坚持当中体会到了自己的进步，自立能力增强了，管理时间的能力增强了，时间观念增强了，克服困难的勇气也增强了。看着各班考试成绩与早操出勤率成正相关趋势，同学们的反映非常积极，也更加坚定了李英震将“三维一体”的培养体系坚持实施下去的的信心。

“生活也是思政课的课堂”，信息与通信工程学院一贯重视学生的思想政治教育工作，学院着力打造“三维一体”的“第二个思政课”建设，注意发挥文化育人的作用。

（信息来源 学生记者 陈思 责任编辑 李素梅 大图设计 李素梅）