编者按 五年砥砺奋进，五年栉风沐雨。学校第一次党代会以来的五年，在国家民委党组及地方党委政府的正确领导下，学校党委高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，团结带领全校广大师生员工，抢抓机遇、开拓创新、接续奋斗，谱写了事业发展新篇章。为全面总结回顾第一次党代会以来，学校在党建思政、人才培养、科学研究、学科建设、队伍建设、改革创新、社会服务、文化传承、国际交流合作等方面取得的辉煌成就，营造喜迎第二次党代会召开的浓厚氛围，党委宣传部组织策划了【回眸奋进路·喜迎党代会】主题宣传报道活动，通过全媒体平台，全领域、全方位展示学校第一次党代会以来的奋斗历程及取得的发展成就，进一步鼓舞信心、汇聚力量，满怀豪情迎接学校第二次党代会胜利召开！

中国共产党大连民族大学第一次代表大会胜利召开以来，体育教学研究部、体育馆直属党支部在第一次党代会精神指引下，着力提升工作质量，取得了显著成果。

一、党建与思想政治工作质量全面提高

五年来，体教部、体育馆认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、党的二十大精神，认真学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于高等教育发展重要论述，以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2020年学校党委第二巡察组对直属党支部开展了巡察。党支部按照“解决问题，推动改革，促进发展”理念，切实将巡察意见转化为业务发展的推动力。2021年根据《国家民委党组第一巡视组巡视大连民族大学党委反馈意见问题整改工作方案》，党支部将党史学习教育与推进我校体育工作紧密结合，推进党建与业务双促进、双发展。按照《中共大连民族大学委员会贯彻落实委属事业单位改革发展部署会精神工作方案》，体教部、体育馆针对问题清单逐项分析、对照、认领、落实，使党建与业务的相互促进又深入一层，使党建工作切实建在业务上。

积极开展基层党建示范创建和质量创优工作，切实建设建在体育上的党建，积极挖掘大学体育课程党建资源，将体育教师队伍塑造、载体建设、课堂知识传授融为一体，使党建在形式多样化探索方面有所拓展，使党建在育教师、育学生方面有所深入，切实使党建建在育人中。

二、教学打实基础 科研积极转变

注重课程建设，持续硬件更新，保障育人高质量。依据《大连民族大学本科生体育教育教学改革方案（试行）》，扎实推进《大学体育》课程改革，进一步明确课程目标，全面优化课程设置与实施、体育代表队建设、体质健康测试改革与优化，使体育教育教学质量再上一个新台阶。高质量获得广泛认可——2022年《大学体育》获批辽宁省一流本科课程、校园足球活动获得中国足球发展基金会资助、学校特色体育活动入选辽宁省体育美育浸润计划。软件建设不懈努力，硬件更新不停脚步。先后新建了金石滩校区北区健身房，彩化了两校区健身房、乒乓球馆，翻新了金石滩校区足球场、排球场，焕然一新的开发区校区跆拳道馆与更衣室使育人环境更优美，学生课上练习与课余锻炼的心情更加愉悦。2022年，超声波身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、仰卧起坐测试仪、引体向上测试仪、立定跳远测试仪、双频RFID耐力跑计时设备、50米跑测试仪共33台（套）等学生体质健康测试仪器补充与更新，有力保障了体质测试数据更准确、传输更及时。

线上教学期间，确保不停课不停练不停场。第一时间制定《大学体育课线上教学工作安排方案》，对教学安排、锻炼监督、考核考试等作出系统应对。为保障授课质量，立即为教师采购摄像头、麦克风、三脚架、运动耳机等线上授课工具，保证体育课不停授。为保障锻炼不停止，通过布置课外作业、师生视频连线、课外锻炼距离延长等多种方式，坚持做到线下不见，锻炼不停。为保障锻炼有场地，体教部迅速研判场地设施容量，制定具体措施，确保开发区校区体育馆与金石滩操场每天满足500人与300人的体育活动需求。按照要求，严遵入场前测体温、登记信息、每天消杀等各项规定。值班体育教师，学生志愿者，保洁、保安等工作人员全程值守体育场馆，确保发现问题立即解决。值班体育教师持续关注体育馆、篮球场、排球场、网球场、田径场等各类体育设备、器材运转情况，确保场馆、器材安全、有效，切实做到体育不停场。

科研向铸牢中华民族共同体意识和课程思政转变。科研积极转向体育在铸牢中华民族共同体意识中的作用、方法研究，积极转向课程思政建设研究，获批辽宁省高等学校本科教改研究项目、辽宁省本科教改立项一般项目以及多项学校本科教育教学改革重点项目及一般项目，使科研服务于主体工作的能力大增——一方面使科研成果可为以铸牢中华民族共同体意识为主线的教育教学改革所借鉴，另一方面在科研中锻炼体育教师队伍，使体育教师铸牢中华民族共同体意识、课程思政的认知深度、广度得到加强。

竞技体育依托平台，集群突进。我校作为辽宁省少数民族传统体育项目基地，一直以来根据辽宁省民宗委、大连市民宗局关于基地建设要求和指导意见，周密计划，严密组织开展具体工作，现已将蹴球项目与蹴球运动员在全国范围内建立起了领先地位和优势集群。2019年第十一届全国少数民族传统体育运动会，我校蹴球队代表辽宁省参赛，男、女单蹴分别进入决赛，宣告我校成为全国范围的蹴球强队。2021年民体杯全国蹴球比赛，是我校第一次承办全国性体育赛事，组织工作得到国家民委、参赛单位一致好评。我校运动员代表辽宁省参加比赛，女单、女双、男单、男双、混双五个项目全部进入决赛，其中混双，男双赢下决赛获得冠军。凯歌续奏，2022年辽宁省第十届少数民族传统体育运动会，我校代表大连市参加的4个大项，12个小项中，获得9个冠军，且全部参赛运动员均有奖牌挂颈。省级比赛第一次全员获奖。2023年第六届中国大学生武术散打锦标赛，勇夺团体总分第一名，实现全国赛场集体成绩的历史性登顶，参赛的12名队员全部进入前五名。与此同时，狩猎队、陀螺队、乒乓球队、健身操队、足球队、男子排球队、女子篮球队等集群齐进，屡获可喜成绩。

体质健康测试引领作用有效提升。《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）指出，全面实施《国家学生体质健康标准》，安排专门人员负责，完善工作条件；建立健全《国家学生体质健康标准》管理制度，学生测试成绩作为对学生评优、评先的重要依据。毕业时，学生测试成绩达不到50分者按结业处理。学校安排体育教师专门负责体质健康测试及数据统计上报工作，体教部成立体质健康测试中心，抽调中青年骨干教师担任测试中心工作人员，有力保障了体质健康测试的公平、有序、真实。系列措施支撑下，我校学生体质健康测试成绩总体提高，及格及以上比例从78.18%上升为83.97%，上升趋势十分明显。

面向未来，进一步明确体育教育教学理念，坚定以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续推进体育课程思政建设，构建铸牢理论架构，探索体思融合路径，融合课堂教学、课外活动、课余训练、校外竞赛、体质测试等体育教育教学载体，坚持立德树人根本任务，进一步强化人才培养的中心地位，全面推进学校教育教学工作提质升级。