7月11日

上午

深度理解混合式教学

（1）教育信息化2.0背景下课堂教学变革：教师教学发展的机遇与挑战；
（2）混合式教学是如何服务学生个性化自主学习的；
（3）混合式教学案例分析。

下午

基于混合式教学课程质量标准的混合式教学设计思路与流程

（1）如何构建互动型课堂教学；
（2）如何进行混合式教学课程质量标准分析；
（3）如何基于混合式教学课程质量标准设计、提升课程质量。

7月12日

全天

混合式教学设计工作坊

（1）混合式教学设计原则、流程步骤与要求；
（2）基于小组的混合式教学设计实践；
（3）混合式教学设计分析反馈；
（4）在工作坊过程中融入部分如何开展课堂教学活动的练习。

7月13日

全天

微课设计与制作

（1）微课设计的基本要求；
（2）案例展示：教师如何自主设计制作微课；
（3）基于小组的微课设计、制作实战；
（4）微课制作结果分析与反馈。

7月14日

上午

在线课程设计与建设

（1）混合式教学中在线课程设计思路与流程，如何实现线上学习和线下学习的有机结合；
（2）基于前两天混合教学设计内容、微课设计与制作内容，在泛雅平台进行在线课程建设实战。

下午

混合式教学演练与展示

（1）以小组为单位，通过演练与展示，每个小组展示混合式教学设计、微课制作成果、在线课程，以及课堂教学活动（实现线上线下融合）；
（2）每个参与学习老师基于混合式教学课程质量标准，分析其他小组的设计、实践效果，通过分析，进一步学习如何基于课程质量标准评价混合式教学，并通过评价过程，提升、解决自己在设计、实践方面的问题。