9月15日，学校召开第六届教学督导团大会暨新学期督导工作部署会。党委常委、副校长冯林出席会议并讲话，教师发展与教学评估中心副主任王学义主持会议。

会议指出，上一学年，学校修订印发《本科课堂教学质量综合评价及教学质量奖评选办法（试行）》，全校督导听课评课4800余节次、参与教研活动督查400余人次，教学质量评价与监控体系不断完善；同时也要清醒看到课堂教学质量二次复核中暴露的共性问题和短板，需要进一步提高督导工作的规范性、实效性和指导性。

会议强调，新学期督导工作要聚焦规范听课、实时反馈、精准帮扶、专项督查四项重点任务。坚持随机推门听课、听满整节课，退休教授每学期听课不少于80次、在职专任教师不少于40次；线上听课完整连续观看回放、不得快进跳看，确保评价客观、可追溯。听课后在教学评估系统及时完成评价填报，评价结果实时推送任课教师，教师异议尽快核实答复，督导团办公室按月汇总数据、发布督导简报，实现“听—填—审—馈”当日直达。对课堂教学质量综合评价位列所在教学单位后10％的教师、复核待认定教师和新入职教师，实行“一名督导结对一名教师”，把“督”的严肃与“导”的温度结合起来。针对教研活动开展不均衡、大班课堂管理薄弱等共性问题组织专项督查，推动课程思政融入、师生互动等环节整改。

会议强调，全校教学督导工作要深入落实学校党委工作部署，紧扣立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，把“认真”贯穿各项工作全程。督导要珍惜荣誉、扛起责任，严守纪律、加强学习，不断提升督导专业化水平，督教督学并重、导教导学并举，以此次会议为新起点，为全面提高人才培养质量作出新的更大贡献。

会上，督导团团长高云莉作上一学年教学督导工作总结，教师发展与教学评估中心主任解柠羽细化督导听课要求并布置相关工作，教学评估科科长柳霆作教学评估系统操作讲解与说明。教务处副处长王凤慧，第六届教学督导团全体成员，教师发展与教学评估中心全体成员参加会议。