7月11日，大连民族大学召开学风建设工作会议，校党委书记赵铸出席会议并讲话；党委副书记、校长丁克毅主持会议并作工作总结和安排部署。

会议强调，加强学风建设是高水平现代化综合大学建设、铸牢中华民族共同体意识、纵深推进全面从严治党的重要基础和必由之路。要准确把握当前学风建设工作的形势和要求，按照学校党委关于“大思政课”育人格局建设部署，打造“大学风”和“有高度的学风”，发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，以管理促进学风，以服务助力学风，以环境涵养学风，形成学风建设全校齐抓共管的良好局面。

会议指出，学校办高水平现代化综合大学，是整体的高水平和现代化，不仅要在学科、专业、平台等“硬”实力上高标准、高要求，同时也要在学风建设、“大思政课”、治理能力等“软”实力上高标准、高要求。

会议强调，大连民大打造的学风是一个“大学风”，就是老师要有严谨的治学态度，教好书；学生要有严谨的求学精神，读好书；所有人要有严谨的工作态度，做好工作。大连民大打造的学风是一个“有高度的学风”，就是要站在“国之大者”的政治高度，教师要“为中华民族伟大复兴而教书”，学生要“为中华民族伟大复兴而读书”。学风建设的目标就是打造“学在民大”的大连民大口碑。

会议就如何从思想上认识和从工作上落实学风建设，提出以下几点要求：

要把握抓学风就是抓关乎学校长远发展的大事。要从思想上重视学校、关心学校、爱护学校，从行动上为学校作贡献。

要把握抓学风就是抓人才培养质量。学风建设的出发点和落脚点是落实立德树人根本任务，培养好人才。要坚持办学正确政治方向，按照校党委关于“大思政课”育人格局建设的要求，发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用，教育学生坚定不移听党话、跟党走，铸牢中华民族共同体意识。

要把握抓学风就是抓“三全育人”。学风建设是一项系统工程，是深化全员、全过程、全方位育人的结果，要坚持以干部教师的学风带动学生的学风，以管理促进学风，以服务助力学风，以环境涵养学风，形成学风建设全校齐抓共管的良好局面。

要把握抓学风就是要坚持“严管就是厚爱”。严管厚爱不是溺爱，不仅要做到“爱生如子”，也要做到“爱校如家”，激发学生学习内生动力，促进学生热爱学习，诚信严谨，增长才干。

会议强调，处级领导干部要在推进“十四五”学校事业高质量发展的征程上勇于担当作为，带头落实学风建设任务，切实履行学风建设主体责任，带头研究推动落实，着力解决存在的突出问题，推进教师、职工、学生学风发生新变化。要把抓学风的成效作为巡察、督办检查以及年度党建、思想政治工作考核的重要内容，注重营造良好氛围，组织好专题讨论，加强正面典型事迹和经验宣传，形成全校上下“人人重视学风建设，人人支持学风建设，人人参与学风建设”的良好氛围。

会议采用视频会议形式举行，设主会场及20个分会场。党委常委、校领导，“两委”委员，各单位各部门主要负责人、教职工代表等在主会场参会。其他教职员工和部分学生代表在各分会场参会。

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