民大新闻网讯  近日，学校组织开展2026年硕士研究生导师系列培训工作，强化研究生导师队伍建设，全面提升导师履职育人综合能力。党委常委、副校长冯林参加培训活动并作专题报告。

培训会上，冯林以“把握时代机遇 深化内涵发展，推动学校研究生教育高质量发展”为题，深入解读新时代研究生教育面临的形势任务，结合国家战略需求、教育数字化转型、区域协同发展等时代背景，阐释导师队伍在高层次人才自主培养中的关键作用。要求全体研究生导师始终坚守立德树人根本任务，将铸牢中华民族共同体意识贯穿研究生培养全过程，扎实落实导学思政要求，既要严守学术规范、抓好科研创新指导，又要重视学生思想引领、心理健康关怀，构建教学相长的良性导学关系。要立足学校办学定位，主动对接国家和区域发展需求，坚持科教融汇、产教融合，切实履行好育人职责，为学校研究生教育内涵式高质量发展筑牢师资根基。

本次培训创新采用“校级集中培训+院级专题培训”模式，实现培训对象、培训内容、培训管理“三个全覆盖”，构建分层分类、全周期培训体系，形成覆盖思政育人、学业指导、论文管控、奖助管理、校内外协同育人的完整培训闭环。其中，校级培训设置专题讲座、新老导师对话研讨沙龙、结业测试等环节，邀请校外专家分别围绕导学工作原则与沟通艺术、新时代导学关系建设、研究生心理问题识别与应对等方面开展授课，帮助新任导师吃透政策要求、明晰岗位权责，增强履职能力，切实把好新增导师队伍“入口关”。同步开展院级专题培训，各学院统一将学位点建设情况介绍、研究生培养方案解读、学位论文全流程质量管控作为必修模块，细化开题、中期、盲审、答辩等各环节质量标准，把质量管控要求传导到每一位导师，并立足学科（类别）特点打造特色培训内容。

参训导师一致认为，本次培训内容紧密贴合研究生指导工作实际，重点突出、指导性强，有效帮助导师进一步树牢育人第一责任人意识，明晰各项履职工作要点，为持续优化导学关系、提升研究生育人质量提供了有力支撑。

下一步，学校将以此次培训为契机，持续健全完善导师培训长效机制，常态化开展导师能力提升培训，强化导师育人主体责任，持续优化学科人才培养模式，不断完善研究生培养管理机制，全方位提升研究生教育质量，为建设高水平现代化综合大学打下坚实基础。