日前，环境与资源学院召开辽宁省生态环保现代产业学院实训班总结暨辽宁省环境工程专业产教融合教学改革虚拟教研室交流会，来自宁夏大学、吉林建筑大学、哈尔滨商业大学等省外高校和大连市4家环保企事业单位专家学者参加了会议。

根据辽宁省普通高校生态环保现代产业学院实训班培养方案要求，将生产实习、毕业实习环节整合，开展校企联合培养。环境工程专业22级73名本科生分别参与了“首创班二期”、“德泰班二期”实训班，历时5个教学周。环境科学专业22级52名本科生分别参与了“华测班八期”、“金普监测一期”实训班，历时3个教学周。

环境工程专业学生通过实训班学习，初步掌握污水厂处理具体过程、处理系统集中控制方法、进水和出水指标测定方法、剩余污泥处理方法、处理后污水排出厂外前的处理过程等；并依托“一体化双沉淀移动床生物膜反应器”，结合仿真实验，着重提高能力，提升动手能力，为环境工程专业学生就业和科学研究奠定基础。

环境科学专业的实训课程围绕仪器操作、样品处理、生态调查、报告编写等模块展开，实行校内外双导师制，由企业专家与校内教师共同指导。通过项目制定学习与实操训练，学生深入掌握了环境检测全流程，实践能力与职业素养得到显著提升。

（首创）大连大开污水处理有限公司总经理助理高君、德泰控股大连经济技术开发区排水管理有限公司运维部部长王祥，大连市生态环境事务服务中心金普新区生态环境监测站站长沈学崴，大连华信理化检测中心有限公司质量管理部部长曹阳分别从实训单位角度对本轮实训的运行情况、教学内容、模式等进行了总结发言，提出继续加强合作方案，除了提供生产实习机会，还可以为优秀学生提供长期的项目参与机会，通过“做中学”的持续实践，全面增强学生的动手实践能力和解决问题的能力，实现协同育人。

学院党委书记、产业学院院长、实训班班主任崔玉波对实训成效予以肯定，在实训中落实了“教师真教、学生真学”理念。未来，现代产业学院将持续优化实训体系，推行“案例—项目”双驱动教学，搭建虚拟仿真平台，并构建“四位一体”考核机制，推动产教融合走向深入。同时，产业学院将进一步探索分段式实习与菜单式项目选择机制，助力学生个性化成长，为环保产业输送更多高素质应用型人才。