4 月 24 日下午 15:30，创新创业教育教研室在开发区校区融汇楼 124 会议室，顺利举办 2025-2026 学年春季学期第二次教研活动暨创新创业类课程教学检查教师座谈会。本次会议由创新创业学院副院长李春斌主持。

会议采用线下座谈+线上企业微信会议相结合的形式，围绕教学大纲执行、教学计划落实、教师到岗履职、课堂授课质量、学生出勤与课堂纪律、教学材料完备性、教学方法创新、课程思政建设、课后辅导答疑等关键环节，全面开展本学期创新创业类课程教学检查工作。会议旨在系统掌握课程教学运行实况，广泛听取任课教师意见建议，及时回应并协调解决教学过程中遇到的实际问题。

会上，各位任课教师结合授课实际，围绕教学秩序、教学资料、教学环节、期末考核安排等内容逐一交流发言，并反馈当前教学中存在的突出问题：一是部分学生对创新创业课程重视不足，学期后半段出勤有所下降，部分授课时段与学校大型活动存在冲突；二是学生作业存在较为明显的 AI 代完成痕迹；三是学生对创业模块课程的兴趣普遍低于创新模块。

针对上述问题，教师们结合教学经验分享了务实可行的改进举措：丰富课堂互动形式，优化课后习题设计，引导学生强化练习、夯实重难点知识；完善过程性考核体系，通过奖项设置与科学赋分机制，评选优秀学习小组，充分调动学生参与积极性；弱化单向理论灌输，强化翻转课堂、案例教学与实践引导；坚持因材施教，开展一对一精准指导，助力学生高质量完成商业计划书撰写。

本学期教研室在全部创新创业课程中引入EM 创新实训智能体开展辅助教学。该平台精准支撑专创融合课程建设、创新创业实训教学、创新大赛备赛训练三大核心场景，助力构建 “教学-实训-竞赛” 全链条贯通的“人工智能+双创教育” 创新实践新范式。目前，已有 2396 名学生通过该平台提交 “国创赛” 申报书，申报书质量将作为期末终结性成绩考核的重要依据之一。

本次教学自查覆盖本学期全部创新创业类课程，包括《创新创业基础》《创造性思维与创新方法》《批判与创意思考》《创业基础与实务》等，共有 25 位任课教师参会交流。

下一步，创新创业教育教研室将持续常态化开展教研活动，深化教师间交流研讨，不断提升创新创业课程教学质量，着力强化学生创新意识与创新创业核心能力培养，推动学校创新创业教育工作提质增效。